11.Invito formalmente S. T. a utilizzare le sue capacità cerebrali per memorizzare i teoremi di fisica anziché la targa dell’auto del sottoscritto.
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"C. fa il suo rientro in classe esibendosi con una doppia capriola dopo esser stato ai servizi per più di 20 minuti. Sostiene di essersi trattenuto con Moira Orfei."
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"S. distribuisce croci di sua fabbricazione alla classe mentre predica la fine del mondo. Ai miei richiami mi esorta alla preghiera e al pentimento."
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“L’alunno F. sostiene che guardare i piccioni fuori dalla finestra sia più interessante della mia lezione.”
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”Segnalo al preside il gravissimo atteggiamento di I. che, dopo avermi definita 'una vecchia prepotente, imbecille come una giornata di pioggia e ignorante come il culo di una gallina', invitato a scusarsi, si prende gioco di me, ammettendo che in effetti non sono poi così vecchia.'”
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